Érdekességek

A fizikai aktivitás és a szubjektív egészségi állapot értékelése magyar középiskolások körében a COVID-19-pandémia okán elrendelt távoktatási időszakban

A SARS-CoV-2-világjárvány idején a középiskolai oktatás távoktatás formájában zajlott világszerte, így Magyarországon is. A csökkent fizikai aktivitás és az inaktív viselkedésmódok növekedése az elhízás, a cukorbetegség és a szív- és érrendszeri betegségek fokozott kockázatához vezet. A magyar szerzők által jegyzett tanulmány a fizikai aktivitás (aerob testmozgás, izomerősítés, csapatsportok) és az egészségi állapot szubjektív megítélésének változásaira irányult serdülőknél és fiatal felnőtteknél a világjárvány alatt.

Vizsgálataikban 2 508 középiskolás diákot kérdeztek meg 37 magyarországi város 66 állami iskolájában. A távoktatási időszak előtt és alatt fizikai aktivitásra és az egészségi állapot szubjektív megítélésére a WHO által elfogadott kérdőíves módszert használtak, a kiértékelés során figyelembe vették a nem és/vagy az életkor, illetve a régiók hatását a fizikai aktivitás és az egészségi állapot szubjektív megítélésének változásaira.

Megállapításaik alapján a középiskolás diákok többsége kevesebb fizikai aktivitást jelzett, a fizikai aktivitás gyakoriságának csökkenése volt jellemző a távoktatás időszakában. Átlagosan heti 2-3 nappal kevesebbszer végeztek fizikai aktivitást régiótól függetlenül. Közel egynegyedük az egészségi állapotát rosszabbnak minősítette a távoktatás alatt, mint előtte. Az egészségi állapot szubjektív csökkenéséről nagyobb arányban számoltak be azok, akik a fizikai aktivitásukban is csökkenést jeleztek.

Következtetésképpen: A távoktatás időszakában tapasztalható csökkenés a fizikai aktivitás gyakorisága együtt járt és az egészségi állapot szubjektív megítélésének csökkenésével, különösen a lányok, a vidéken élők és a serdülő korú személyek körében.

 Orv Hetil. 2022; 163(17): 655-662.

További híreink